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一.摘要
    光照是植物生長(zhǎng)的必要條件。但是，光照對(duì)植物的生長(zhǎng)到底有多大影響呢，為了找出答案，我用科學(xué)的方法測(cè)試。
    我選擇了這樣兩種植物來做實(shí)驗(yàn)：1、單子葉被子植物小麥；2、雙子葉被子植物向日葵。實(shí)驗(yàn)中，每種植物發(fā)芽后放置于兩種不同的環(huán)境――黑暗和有光，在其他條件如：溫度、濕度相同的情況下，測(cè)出每種植物每株每天平均生長(zhǎng)長(zhǎng)度。對(duì)比黑暗環(huán)境與有光環(huán)境中的植物的生長(zhǎng)數(shù)據(jù)，我得出了光照是影響植物生長(zhǎng)的一個(gè)很重要的因素，單子葉植物植物即實(shí)驗(yàn)中的小麥在有光環(huán)境中生長(zhǎng)速度不及在無光環(huán)境中的，而雙子葉植物即實(shí)驗(yàn)中的向日葵則與小麥恰恰相反，有光環(huán)境中
生長(zhǎng)速度高于在無光環(huán)境中的。但在有光環(huán)境中兩種植物都生長(zhǎng)得更健壯。
有了這樣的結(jié)論，在進(jìn)行植物種植時(shí)我們要重視光照，在白然光不適宜植物的情況下可以為植物創(chuàng)造人工光照使用光照培養(yǎng)箱，使植物更好的生長(zhǎng)。
二、引言
   了解植物生長(zhǎng)對(duì)光照的要求，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上對(duì)保證植物的良好生長(zhǎng)有重要的意義。科學(xué)家們不斷開展實(shí)驗(yàn)和研究，得出了許多重要的科研結(jié)論。
我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)光調(diào)控植物發(fā)育新機(jī)制：陽(yáng)光對(duì)植物生長(zhǎng)速度和形態(tài)影響大，這一研究的相關(guān)研究論文已經(jīng)在線發(fā)表于學(xué)術(shù)雜志《自然?細(xì)胞生物學(xué)》。植物的生長(zhǎng)速度和形態(tài)受到很多環(huán)境因子的影響，其中陽(yáng)光是重要的一個(gè)因子。在弱光或黑暗的條件下，植物生長(zhǎng)速度較快、形態(tài)幼嫩，強(qiáng)光下則反之。這種現(xiàn)象對(duì)于植物適應(yīng)光環(huán)境變化、完成生活史以及提高生物產(chǎn)量具有決定性的意
義。科學(xué)家們還進(jìn)一步研究出， 這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是OsHA L 3基因介導(dǎo)了一個(gè)與普通光受體模式不同的光控發(fā)育機(jī)制。林鴻宣研究組的研究證明，該基因編碼的蛋白以三聚體的形式行使功能，而陽(yáng)光特別是藍(lán)光可以促使三聚體解體，從而導(dǎo)致該蛋白功能失活，同時(shí)光線還能抑制該基因的表達(dá)。光的這種雙重抑制使得細(xì)胞分裂減慢，終導(dǎo)致水稻的生長(zhǎng)變緩與我在光照對(duì)植物生長(zhǎng)的影響實(shí)驗(yàn)中記錄的單子植物小麥的結(jié)果相一致。同時(shí)，我還研究了雙子植物，發(fā)現(xiàn)光照對(duì)雙子植物的影響與對(duì)單子植物的影響有所不同，特別是在生長(zhǎng)速度方面，希望得到進(jìn)一步的證實(shí)，并能夠繼續(xù)深入研究，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的根本原因。此外，我在開展實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有使用泥土和營(yíng)養(yǎng)液，而是使用的清水，避免了不同植物對(duì)泥土和營(yíng)養(yǎng)液的不同反應(yīng)，同時(shí)，使用光照試驗(yàn)箱，使不同組別的植物，在相同的溫濕度環(huán)境下生長(zhǎng)，這些都保證了實(shí)驗(yàn)盡可能反映出光對(duì)植物產(chǎn)生的影響。

    在實(shí)驗(yàn)中，我采用測(cè)量同一組植物不同植株莖的長(zhǎng)度平均值，避免因單粒種子先天條件不同，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響。我在采用測(cè)量植株莖長(zhǎng)度的同時(shí)，還采用了照相記錄的方法，除了得出光對(duì)植物生長(zhǎng)速度有影響外，還能看出，光對(duì)植物其他生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)的影響，如葉片的顏色，莖的粗細(xì)等。

三、研究方法我采用了實(shí)驗(yàn)法。

1. 實(shí)驗(yàn)材料：小麥種子若干向日葵種子若干衛(wèi)生紙塑料盒子
2. 儀器用具：培養(yǎng)皿、光照培養(yǎng)箱
3. 研究方法：對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
4. 實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)組：黑暗環(huán)境

    (1)首先分別在兩個(gè)塑料盒子中鋪好衛(wèi)生紙并加適量的水。
    (2)然后將小麥種子和向日葵種子(剝?nèi)ネ鈿?，分別放在兩個(gè)塑料盒子中。每天往盒內(nèi)添加適量的水，待種子發(fā)芽。
的小麥種子和向日葵種子移植到培養(yǎng)皿中。測(cè)量此時(shí)每株植物的長(zhǎng)度并記錄。(4)將這些培養(yǎng)皿放到光照培養(yǎng)箱中。
    (5)控制光照培養(yǎng)箱內(nèi)光照為0，并將其內(nèi)部溫度控制在22攝氏度左右。
    (6)將植物放入光照培養(yǎng)箱三天后，再次測(cè)量每株植物長(zhǎng)度并記錄。對(duì)照組：有光照
    (7)重復(fù)步驟(1)、(2)、(3)、(4)
    (8)控制光照培養(yǎng)箱內(nèi)光照為50，并將其內(nèi)部溫度控制在22攝氏度左右。(9)將植物放入光照培養(yǎng)箱三天后，再次測(cè)量每株植物長(zhǎng)度并記錄。
四、研究結(jié)果完成實(shí)驗(yàn)后，我將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)制成了如下表格：
有光環(huán)境中平均每黑暗環(huán)境中平均每?jī)煞N環(huán)境中平均每株每天生長(zhǎng)/cm株每天生長(zhǎng)/cm天生長(zhǎng)差值/cm小麥0.9751.27-0.295向日葵1.1620.8510.311
黑暗環(huán)境
向日葵初始狀態(tài)
向日葵3天后
五、討論
    由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不難看出，小麥在有光環(huán)境中生長(zhǎng)速度不及在無光環(huán)境中的，而向日葵則與小麥恰恰相反，有光環(huán)境中生長(zhǎng)速度高于在無光環(huán)境中的。植物在光合作用時(shí)固定空氣中的二氧化碳合成有機(jī)物質(zhì)，這是植物生長(zhǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。植物葉片每固定1mol的C 02， 大約需要468.6kJ(千焦耳) 的光能， 所以光照可以通過影響光合作用的進(jìn)行來影響植物的生長(zhǎng)。因此提供植物生長(zhǎng)必須的光線能夠保證植物的健康生長(zhǎng)。光能促進(jìn)植物的組織和器官的分化，制約著各器官的生長(zhǎng)速度和發(fā)育比例。另外，光能促進(jìn)細(xì)胞的增大和分化、控制細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)。如果光照不足，植物的葉片就會(huì)發(fā)黃，嚴(yán)重時(shí)，可導(dǎo)致植物的死亡。但是，凡事有度：強(qiáng)光往往會(huì)導(dǎo)致高溫，易造成植物水分虧缺，向日葵初始狀態(tài)有光環(huán)境3天后氣孔關(guān)閉和C02供應(yīng)不足，也會(huì)引起光合下降，從而影響植物的生長(zhǎng)。因此要使植物正常生長(zhǎng)，則必須有適合的光照強(qiáng)度2。當(dāng)然，有些植物是喜陰植物，它們生長(zhǎng)時(shí)，只需要少量的光照就足夠了，我猜想，如果在這類植物生長(zhǎng)時(shí)給予過多的光照，植物反而會(huì)生長(zhǎng)緩慢或發(fā)育不良。
我認(rèn)為我的試驗(yàn)還有不足：
    沒有很好地控制濕度：雖然實(shí)驗(yàn)在封閉空間內(nèi)進(jìn)行，但是澆水的多少應(yīng)該用 
首先，我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時(shí)給植物拍照，仔細(xì)觀察它們?cè)谏L(zhǎng)過程中有什么不同，時(shí)間一天天過去了，8天后，我把兩盆植物拿出來對(duì)比，發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物，比以前長(zhǎng)大了許多，而且葉片寬大、厚實(shí)了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒有太大變化，跟陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物相比，顯得小了一點(diǎn)，葉片也單薄了一點(diǎn)。
根據(jù)兩盆植物的變化，我總結(jié)出了一個(gè)道理，那就是植物生長(zhǎng)也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣，吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化0為生命的能量。而光合作用則是在有光線的條件下，植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽(yáng)光作為媒介來為自己提供養(yǎng)料—―葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。
    但是就具體的植物來說，也有喜光和喜陰的。一般的喬木，比較高大的樹木，，都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出――長(zhǎng)的高可以遇見更多的陽(yáng)光，而一些灌木、草本植物，比如文竹，就是喜陰的，對(duì)光線的要求相對(duì)較低。這也是長(zhǎng)期的自然演變過來的。