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 機械制造行業作為國民經濟發展基礎性行業，對整個現代工業領域的改革發展具有非常重要的作用。但受傳統計劃經濟與思維觀念等影響，我國機械制造行業尚處于發展初級階段，并沒有形成具有自身發展特色的理論實踐體系，而智能化技術的引入在很大程度上緩解了這一狀況，促使我國機制制造行業快速進行優化改造，所以廣泛探究與應用智能化技術對于提高我國機械制造行業技術水平具有非常重要的實踐意義與社會價值。機械智能化顧名思義，就是將智能化專項技術引入到機械制造行業并展開大范圍推廣應用，也就是實現現代化信息技術與傳統機械制造行業的有機結合，利用現代化技術進行新技術、新產品等的研發，對企業產品設計與生產進行改進，創建較為成熟的經營管理機制，逐漸形成集精密化生產加工技術、前言性設計理念與自動化技術等的綜合智能運營管理，專項管理技術等為主體的現代化生產制造技術。機械制造與智能化技術兩者具有相互依存、相互促進關系，使機械制造行業發展成專業技術、經濟效益、生態環保、資源分配、能源消耗等均十分良好的現代化智能工業生產領頭行業。機械制造與智能化技術的雙向共贏式發展，能夠實現生產制造產品質量與社會經濟利益的雙向提升，降低企業生產成本損耗，使機械制造行業真正走向自動化、專業化的現展路徑，進一步提升機械制造行業的綜合競爭力。在機械制造裝備設計課程教學過程中，本文提出基于實踐觀摩的機械制造裝備設計教學方法，力圖能夠間接增加學生對相關機械制造裝備及其零部件結構的認識，使學生在理論知識與實踐應用之間建立相互的映射，嘗試消除學生對所學理論知識的接受瓶頸，提高學生的主動接受能力。機械制造裝備設計課程的知識面廣、內容駁雜，對相關專業知識和實踐知識要求高，重視學生對所學知識的綜合、實際應用能力的培養。由于學生缺乏豐富的實踐經驗和較高的專業理論水平，學生感覺課程內容十分的晦澀難懂，降低了學生對所學知識的主動接受能力，單純的理論課堂授課模式難以達到預期效果。目前主要存在以下幾點問題。針對機械制造裝備設計課程建設和教學改革的研究尚沒有引起足夠的重視導致教學方式較為單一，大多數教師依舊沿用傳統的體系與架構，采用單一的填鴨式的灌輸。根據機械制造裝備設計教學大綱要求理論講授為32學時，而其課程知識點繁多，為了能夠將課程知識點面面俱到，教師普遍采用填鴨式的灌輸方式，在有限的時間內將大量的知識和信息傳遞給學生。學生在課堂上沒有足夠的時間進行思考，致使學生對所學知識興趣缺乏，打擊學生的學習積極性和自信心。教學缺乏實驗和實踐教學環節，學生無法將理論知識與實踐知識產生必要的映射關系，甚至有些高校所開的實驗課與該課程所講裝備的機構關聯性較少，比如大多數高校開設的金工實習，也只是讓學生能夠簡單接觸一些普通車床，而不能夠了解其內部機構

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  企業還要增強與高校、科研機構的的合作，加速高新技術產品轉化在智能制造的轉型階段對西方發達國家進行趕超。在經歷多年的粗獷式經濟發展之后，環境惡化和資源短缺逐漸成為我國制造業發展的限制因素。綠色、可持續發展已經成為機械制造和加工行業的必行之路。因此，在智能制造轉型期間，我國機械制造行業要整體向節約型、環保型企業進行轉型，成為生態型智能制造企業。智能制造的發展不能僅著眼于機械生產過程加工的智能化，機械制造企業更要在發展模式方面尋求創新和突破。利用智能信息化系統整合上下游產業的大數據進行匯總、分析，加速企業智能化轉型，成為面向市場的智能制造企業。隨著國民經濟與現代化信息技術的發展，我國機械制造行業得到了進一步發展，尤其是智能化技術在機制制造中的推廣應用，更是為我國機械制造行業的發展創造新的契機。機械制造的智能化發展，不僅能夠有效提高機械制造的效率，提高機械生產技術工藝水平，并且能在提高產品質量的同時實現機械生產造價成本。本文基于機械制造智能化基本理論概念，深入分析了智能化技術在機械制造行業中的具體應用狀況與發展趨勢，為進一步實現我國機械制造行業專業化、自動化發展創造有利條件。現代化信息技術的普及發展對傳統機械制造行業造成了嚴重沖擊，迫使傳統機械制造行業進升級改革。機械制造行業向智能制造發展是我國工業發展的挑戰也是一個重新崛起的機遇。我國機械制造行業應該認清差距，積極總結自身不足并且借鑒國外企業的先進經驗，迅速調整發展方向，加大資金投入和產品研發，抓住智能制造帶來的基于，推動我國工業技術的升級，最終實現制造業向新型智能制造的快速轉型，推動我國制造業的整體向前發展。具體對策表述如下：我國政府應該加大政策扶持力度。由于我國傳統行業的影響，工業轉型升級階段將會是一段相當長的時間，期間，政府應不遺余力制定相應細分產業的引導政策，產業規劃引導發展也要分時期進行更新，以促進機械制造產業向智能制造的快速發展。智能制造已經被認為是全球制造業發展的必然方向，包括英、美、德、日等東西方發達國家均明確智能制造的核心問題是實現信息集成。實現信息集成、規范的全球化標準。我國作為大經濟體，應當在國內盡可能早的形成一套自己的行業標準體系，才能與世界各國一道，協作推動智能制造的發展，并在全球智能制造體系標準化建設的過程中取得更多的話語權。我國整體制造業相比較發達國家，差距主要體現在核心技術和關鍵*部件制造上。因此，除了政府扶持以外，國內相應應該立足自身優勢加大技術研發。