導讀:馬克思指出,自然科學是一切知識的基礎,它源于人類認識和改造自然的成功,又為人類繼續擴展和深化自己的認識提供了新的起點和新的手段。因此,在現代教育中,自然科學的重要性被不斷突出。受影響于此,學校對科學儀器的需求也在不斷提升。
1 | JY/T 0565-2020電熱原子吸收光譜分析方法通則 |
2 | JY/T 0566-2020原子熒光光譜分析方法通則 |
3 | JY/T 0567-2020電感耦合等離子體發射光譜分析方法通則 |
4 | JY/T 0568-2020電感耦合等離子體質譜分析方法通則 |
5 | JY/T 0569-2020波長色散X射線熒光光譜分析方法通則 |
6 | JY/T 0570-2020紫外和可見吸收光譜分析方法通則 |
7 | JY/T 0571-2020熒光光譜分析方法通則 |
8 | JY/T 0572-2020圓二色光譜分析方法通則 |
9 | JY/T 0573-2020激光拉曼光譜分析方法通則 |
10 | JY/T 0574-2020氣相色譜分析方法通則 |
11 | JY/T 0575-2020離子色譜分析方法通則 |
12 | JY/T 0576-2020氨基酸分析方法通則 |
13 | JY/T 0578-2020超導脈沖傅里葉變換核磁共振波譜測試方法通則 |
14 | JY/T 0579-2020電子順磁共振波譜分析方法通則 |
15 | JY/T 0580-2020元素分析儀分析方法通則 |
16 | JY/T 0581-2020透射電子顯微鏡分析方法通則 |
17 | JY/T 0582-2020掃描探針顯微鏡分析方法通則 |
18 | JY/T 0583-2020聚焦離子束系統分析方法通則 |
19 | JY/T 0584-2020掃描電子顯微鏡分析方法通則 |
20 | JY/T 0585-2020金相顯微鏡分析方法通則 |
21 | JY/T 0586-2020激光掃描共聚焦顯微鏡分析方法通則 |
22 | JY/T 0587-2020多晶體X射線衍射方法通則 |
23 | JY/T 0588-2020單晶X射線衍射儀測定小分子化合物的晶體及分子結構分析方法通則 |
24 | JY/T 0589.1-2020熱分析方法通則第1部分:總則 |
25 | JY/T 0589.2-2020熱分析方法通則第2部分:差熱分析 |
26 | JY/T 0589.3-2020熱分析方法通則第3部分:差示掃描量熱法 |
27 | JY/T 0589.4-2020熱分析方法通則第4部分:熱重法 |
28 | JY/T 0589.5-2020熱分析方法通則第5部分:熱重-差熱分析和熱重-差示掃描量熱法 |
29 | JY/T 0590-2020旋轉流變儀測量方法通則 |
30 | JY/T 0591.1-2020物性測量系統方法通則第1部分:直流磁性測試 |
教育領域大規模設備更新持續推進,科學儀器領域訂單有望加速落地
央、地根據院校屬地及從屬關系分別設定資金支持力度,設定投資限額管理。優先支持高端科研儀器項目更新,中央投資支持設備設置單臺(套)下限。2024科學儀器開發者大會 “核領域儀器開發及應用需求”分場活動在青島成功召開
備受行業關注的2024科學儀器開發者大會于2024年5月24日-26日在山東省青島市勝利召開。2024科學儀器開發者大會 “生命科學儀器開發及應用需求”分場科學儀器圓滿召開
生命科學儀器開發及應用需求分場活動由中國科學院生物物理所蛋白質科學研究平臺主任韓玉剛研究員主持。
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