714 型 NO2/NO/O3 校準源

使用一臺方便的儀器校準 3 種氣體

714 型 NO2/NO/O3 校準源將我們的 408 型一氧化氮校準源™ 與我們的 306 型臭氧校準源™ 結合在一起，為三種污染物氣體提供高度便攜的傳輸標準，而無需壓縮一氧化氮鋼瓶。

校準濃度的 O3 是通過凈化環境空氣中的氧氣光解產生的，校準濃度的 NO 是通過使用一氧化二氮 (N2O) 光解的技術產生的，

N2O + light-->N2+ O*O* + N2O-->2 NO

其中 O* 是電子激發的氧原子。 此外，NO2 的校準濃度是通過 NO 與 O3 的氣相滴定 (GPT) 使用與常規 GPT NO/NO2 校準器相同的方法產生的。 所有三種污染物氣體的濃度都可以直接追溯到 NIST 臭氧光度標準——消除與一氧化氮標準穩定性相關的不確定性。

一氧化二氮由通常用于制作鮮奶油的一次性 8 或 16 盎司墨盒提供，無需壓縮氣瓶，從而提高安全性和便攜性。 714 型旨在配合我們新的 FEM 405 nm 型 NO2/NO/NOx 監測器的銷售，并取代當前所有臭氧、NO 和 NO2 監測器的校準系統。 714 型具有直觀的觸摸屏用戶界面和遠程操作功能，提供與 405 nm 型相匹配的機架安裝大小的儀器箱。

規格

操作理論

714 型 NO2/NO/O3 校準源™ 結合了 2B Technologies 306 型臭氧校準源™ 和 408 型一氧化氮校準源™，以產生 O3、NO 和 NO2 的校準源。 714 型使用兩個低壓汞燈，一個用于光解氧氣以產生 O3，第二個燈用于光解一氧化二氮 (N2O) 以產生 NO。 二氧化氮在 O3 與過量 NO 的化學計量反應中產生，將 NO 轉化為 NO2。 714 型的示意圖如下所示：

為了生產臭氧，少量經過洗滌和干燥的環境空氣被引導到 O3 光解室（圖的下部）。 接近 185 nm 的低壓汞燈的真空紫外發射線被 O2 吸收以產生氧原子，氧原子通過碰撞穩定反應迅速附著在 O2 上形成 O3。 在流動的空氣流中產生的 O3 濃度取決于光解燈的強度、氧氣濃度（由壓力和溫度決定）以及在光解池中的停留時間（由體積流速和池體積決定） . 通過保持這些參數恒定，可以產生含有恒定濃度 O3 的空氣流，并且通過改變燈的強度可以地改變所產生的 O3 濃度。 在線干燥器降低了空氣流的濕度，并能夠更精確地控制光解室中產生的臭氧。

對于 NO 的生產，質量流量控制器 (MFC) 將約 40 cc/min 的一氧化二氮從 N2O 筒或氣瓶引導到 N2O 光解室（圖的上部）。 接近 185 nm 的低壓汞燈的真空紫外發射線被 N2O 吸收以產生電子激發的氧原子。 這些高能氧原子中有很大一部分 (~59%) 與 N2O 反應形成 NO。 一氧化二氮可由 714 型便攜式 N2O 源中的 16 克或 8 克一次性筒（例如 Whip-It 或其他攪打奶油充電器）提供，從而無需壓縮氣瓶。

對于二氧化氮的生產，已知濃度的 O3 與大量過量的 NO 根據反應式進行反應：

NO + O3
-->
NO2
+ O2

NO 流與反應區中的 O3 流結合（參見示意圖）。 為了避免二次反應的并發癥，一氧化氮總是過量產生以消耗所有的 O3。 產生的 NO2 濃度等于初始臭氧濃度。 這種生產已知量的 NO2 的方法與添加的臭氧量相等，長期以來被稱為“氣相滴定”(GPT) 方法。 因此，校準的 NO2 流也將包含過量的 NO。

通過為適當的燈供電，可以選擇僅產生校準量的 NO、僅產生校準量的 O3，或者可以同時為兩個燈供電以產生校準量的 NO2。

714 型的遠程操作可以通過 Modbus TCP/IP 接口通過以太網連接到計算機來完成。 2B Tech 開發的免費軟件工具用于實現遠程操作，該功能使用戶可以在運行期間調整 Model 714 的參數并進行校準，而無需與儀器位于同一位置。

特征

?使用一臺儀器校準 NO、NO2 或 O3

?低平均功耗

?重量輕（~16.6 lb, 7.53 kg），標準機架安裝尺寸

?方便的用戶界面，觸摸屏

?編程多達 99 個不同的序列，存儲在內部存儲器中

?一個序列最多可以有 15 個步驟，最多可以重復 99 次

?便攜式 N2O 源無需壓縮氣瓶

?經濟實惠，可替代多種其他市售儀器的使用

?遠程操作能力，在不與儀器共處時可進行調整和校準

System Includes

系統包括

?714 型 NO2/NO/O3 校準源

?電源適配器（5 安培，100-240 VAC 至 12 VDC），帶精選電源線

?便攜式 N2O 源

?714 型干燥機

?U 盤上的操作手冊

?可下載的遠程操作軟件工具

?校準數據和 NIST 可追溯校準證書

?儀器生產證明

?一年保修